针对煤化学课程的特点,本文从教学内容、教学方法和考核方式三个方面介绍了煤化学教学改革过程中的一些尝试。在教学内容上建立知识框架,突出重点和难点;在教学方法上帮助学生预习和复习,丰富教学方法,注重理论联系实际,采用多媒体与板书相结合的教学手段,并且要重视煤化学实验;在考核方式上降低了考试成绩所占比例。
针对地方本科院校信计专业实践教学普遍存在的问题进行分析,在我校向应用型高校转型改革的方针指引下,明确了实践教学在实现创新型人才培养目标中的地位和作用,提出了培养创新型人才实践教学改革思路:重视学生动手能力的培养;加强与地方企业合作;探索课程改革;精选课程实验训练项目;培养学生的实操能力。
文章将高校环境设计专业中“景观设计”与专业考察两门课程作为研究目标,利用两门课程在教学目标上的互通性以及作为综合设计课程的相邻性,融合理论教学和实践教学的交叉优势,全面分析课程混合后为“景观设计”课程带来的新契机。
媒介生态环境即大众传播机构生存和发展的环境,由资源环境、技术环境和竞争环境构成。我国的都市类报纸从兴盛到衰退再到转型,与我国媒介生态环境的变化紧密相联。移动互联网时代,面对困境的都市报在转型中分别选择了有代表性的6种解决方式,以应对竞争环境、技术环境变化和国家相关政策改变后带来的现实境遇。
以习近平长江经济带发展思路和实施国家大数据战略为背景,简要介绍了南京市长江大保护和大数据融合工作的现状与特点。在对标分析武汉市长江大保护和贵州省大数据融合先进工作经验的基础上,针对当前南京市大数据应用水平不高,难以为生态环境重要决策提供有效支撑的情况,从树立创新思维摸清沿江污染底数
古筝作为我国最具代表性的传统乐器之一,也是我国民族文化的重要组成部分,从古至今都与人们的娱乐生活紧密相联,是研究我国各时期社会历史和文化不可或缺的参考。在科技飞速发展的今天,古筝音乐也需在传统的基础上作出改变,融入现代音乐创作元素,更好地满足现代听众的需求,为自身发展注入新的活力。
就目前的情况而言,我国在社会环境检测机构质量不容乐观。因此,我们应该根据实际情况,来设置相应的社会环境检测监管方案。我们可以通过严格规范社会环境检测机构市场准入门槛、创设专门的社会环境检测机构质量监管部门、创设社会环境检测机构网上投诉平台等方式,来提升监管力度,让社会环境检测机构正确发挥其应有的作用。
本文对仁怀市人工影响天气作业在防灾减灾工作中的实践和应用进行分析,并提出进一步发展思路,以达到抵御气象灾害、防灾减灾目的,为当地经济发展保驾护航。
大学物理是高等院校的基础必修课,将STS教育理念融合于物理教学中,教学目标由个体认知的发展、知识的掌握,转向包括认知、情感、态度在内的科学素养和人文情怀的普遍提高,使学生在创建的实际技术情景和社会背景下去学习和利用物理知识和技术,即让物理知识融于技术、融于社会,这是以学生发展为本的综合性教育。
本文对人工影响天气在气象防灾减灾中的应用进行了研究,详细地说明了人工影响天气作业在人工降雨降雪、人工防雹、人工消雨、人工消雾等方面的应用,有效地防止了干旱灾害、洪涝灾害的发生。并对人工影响天气作业未来的发展策略提出了合理的建议。